Productos secuencias D.

Productos de las secuencias Didácticas

Proyecto de Aula Grandes Escritores

Mi cuento es tu cuento

Secuencia didáctica Folleto invitación al Festival de la Palabra

Herramienta Publisher

Usando la herramienta Publisher se motiva al estudiante a elaborar un folleto para promocionar la participación en el Festival de la Palabra, éste es un evento institucional donde se promociona además de la producción textual y oral, las diferentes formas de expresión para la comunicación.

Veamos un ejemplo aquí 

Secuencia didáctica Narraciones digitales grupal

herramienta Movie Maker

Los estudiantes crearon la historia en grupo, en borrador, la ilustraron en cartón paja, la digitaron y luego usaron el programa Movie Maker.
Me encuentro muy maravillada de darles la oportunidad que mis estudiantes puedan alcanzar estos logros y desarrollar habilidades que les abren camino al desarrollo de las competencias que exige el siglo XXI 

Estas son algunas de ellas.

SECUENCIA DIDÁCTICA NARRO MI AUTOBIOGRAFÍA
PRIMERAS HERRAMIENTAS
WORD, POWER POINT Y SLIDESHARE

Mi autobiografia nathaly from lucesitamomo14

           

  NARRANDO MI HISTORIA DIGITALMENTE

Mi maravillosa historia. Nathaly Quiroz

LOS ESTUDIANTES SE APROPIAN DE LAS TIC

PARA EXPRESAR LO QUE SIENTEN CON AUTONOMÍA

Es muy gratificante como docente cuando los estudiantes se apropian de las herramientas tecnológicas para expresar lo que sienten por los demás, siendo éste el resultado de la oportunidad brindada por medio de la integración de las TIC al Proyecto Grandes Escritores.

Marisol González envía un mensaje de agradecimiento a compañeros y docentes usando POwer Point.

NARRACIONES DIGITALES INTEGRADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES

Es de gran satisfacción encontrar estudiantes que ya usan herramientas tecnológicas en diferentes áreas del saber. Otro de los logros es escuchar la voz de estudiantes que en clase se sienten inseguros de hablar y al usar en clase esta clase de películas narradas por ellos, les dan seguridad , se sienten capaces y se van haciendo visibles para muchos.

Lectura de cuentos y libros en línea

El proyecto Grandes Escritores ha promovido en  los estudiantes el gusto por la lectura visitando bibliotecas, la sala de lectura de la escuela, en sus hogares y en línea. Estos son algunos de los link que están leyendo

Cuentos de hadas lo visita Angélica Caicedo de 10 años

POEMAS DE SU AUTORÍA

Sentirse escritor es un logro obtenido por las diferentes estrategias que se han implementado. Una de las formas de integrar herramientas sencillas es digitar sus propias producciones como por ejemplo sus poemas que se gestan en su creatividad , autonomía y el goce de expresar lo que se vive y siente. 

Les obsequio un ejemplo para que se deleiten...

HISTORIAS DIGITALES CON FOTOGRAFÍAS
TRES FINALES 

TEMA: RESOLUCIÓN DEL CONFLICTO EN LA ESCUELA

En esta experiencia los estudiantes ya tienen más experiencia en la integración de las TIC a sus producciones textuales. En esta actividad hacen trabajo colaborativo, crean una historia a nivel grupal, luego la representan a partir de fotografías usando instrumentos como cámaras, tabletas y  celulares. Después usan el programa de Movie Maker para dinamizarla y narrarla.

Apreciemos algunos ejemplares:

EL MATONEO

UNA VIDA COMPLICADA

RECICLAR ES RESPETAR NUESTRO HOGAR

EL BULLYING

MISTERIO EN LA ESCUELA...

NARRACIONES DIGITALES CON VIDEOS

PROGRAMA MOVIE MAKER Y OTROS

Los productos siguientes corresponden a un ejercicio en equipo donde los estudiantes crean una historia en forma libre y la registran con videos para después grabarla en el programa Movie Maker. Los estudiantes se divierten representando sus propias historias donde ellos son los protagonistas principales. ! Fue una actividad maravillosa ¡

 ¡Narración digital ! Digamosle SÍ AL RESPETO ¡

CUMPLIENDO MI SUEÑO